淮高史 蒋红传

高一（2）班  李旭

蒋红，江苏淮阴人，号蒋妈妈。自幼聪慧，尤善化学与情感，每遇生以难点问之，必以情感解之。尝有一生以一题问先生：“试问共存之离子。”红以情感试之，授于生，生顿悟，以情感大师称之。生喜而谢之：“吾尝终日而思，不如听先生一言。听君一席话，胜读十年书，学生衷心谢先生焉。”红笑曰：“手熟致此，无它。”外师曾曰：“其言通俗易懂者，非属先生，先生足可称之校之化学第一人，天道眷顾先生矣。”

然其人温文尔雅，曾有一生学案错一题，傲气不绝，然红劝之：“心细方可分高矣，勿恃才傲物！”红亦时有夸大其词，尝有一学案，一班错答者十有五六，然其曰：“若置于月考，岂欲十错八九乎？”

其貌甚美，而红不以此自矜，众人皆曰“先生美甚！”然红不以为然。

吾记此以歌先生之德。

淮高赋

高一（6）班   黄宇轩

辛丑孟秋，申时两刻，云高天明，初至淮高，见分居离坎，巍峨挺立，地处淮阴以南，渺然于尘世，孤然如山岭。辛丑仲冬，元旦之时，予承师之言，作文一篇，以记淮高三两过人之处而知从人。

夫坎者，势可堪天，曲折斗转，绛色白砖，并碧树青翠，百花争艳，每至日暮西山，登楼而望，余波微浮，暇光漫天，玄云遮日，星影蔽空，盖江阳之景在淮南一处，楼中窗明几净，室内淡雅气正。有学子二百有余，悉为学博，气正，勇毅，卓越之子，学于室中，无不奋笔挥毫，精神振奋者。课始，无喧闹，无散懒影，课终，寥寥急走出恭，莘莘伏案其中。有师者廿八，多自淮、清二院来此，才渊，德尚，兼新就之师，活力昂扬，皆为文曲降于此，以开华夏之宏程。

夫离者，恬然安然，翠竹挺立，矮树常青，并书苑，食肆陈于其间，宿处矗于两者之后，三楼对望，偕立此中。于此至春花秋月，夏雨冬雪，晴初，雨骤，午夜分，此悉良景，不能足述。且观毅然前行，无惧茫茫，且观落笔挥洒，勾勒宏程，且观莘莘学子，奋起于此，且观炎黄华夏，兴起之时。

是夜，予久不能眠，遂起，欲寻书以观，偶得《红楼》，不禁慨然，因以作文，以应师言，兼理予心。

我能明白你的爱

高一（1）班     万蕊菁

对于爱，我们是吝啬说出口的，一直都是，对谁都是。

我们中国人说话一向是委婉含蓄，一句话拐弯抹角，变着法儿的暗示，希望对方能懂。如果我们了解对方了解到像星与月，云与海那般，我想，语言都会是多余的吧。

我渐大了，越发有自己的想法，很多事，不愿再听父母的意见了。母亲一直与我好好沟通，所以即使我们意见不合，却也能解决地很好。与母亲不同，父亲的急性子、暴脾气、心直口快我似乎都遗传到了，一点儿都没落下。偶有一次，父亲瞧见我在房间里看书，课外书，他自然发问：“作业写完了？”我答：“没呢。”只此两字，足够点燃我的父亲。不由分说，一系列刺耳而又聒噪的话语入耳也钻心，“书就不能写完了作业再看，人家都先忙学习，你忙看书？作业写好了又不是不让你看，一让你学习你就这个死样。”我忍了一句，忍了两句，压着压着，像种子破土般迸发，“你怎么知道我没学习，我累了看会书不行吗？我是看书，又不是打游戏、看电视，你整天抱着个手机不停地刷，还好意思说我？”“你看书不能看课本？非要看课外书。你是学生我是学生？我用学习吗？”我觉得他真不可理喻啊，自己做不到的事情却还要逼着我去做。我哽咽着答了他最后一句：“随你吧，我不想跟你讲了……”房间里的温度瞬间低至冰点，两朵从心里凝成的冰花，针锋相对。罢，罢，罢，他退出房去，我回至桌前，就这样吧。

那天晚上，他外出回到家，我正坐桌旁，我心想：“他还能说我什么？”他背着手走到我身旁，我只顾继续手中的事情，对他的造访不予理会。他在我身旁站了好久，我低着头，不想抬头见他。我正要不耐烦，他开口了，“闺女啊，学习呢？”我冷嘲热讽道：“你看不见吗？”他顿住了，过了半晌，他慢吞吞的把背过身的那只手里拿着的东西塞在我手里，边逃边喊：“你喜欢吃的，我出去特地买的。”声音似有些颤抖。我顿住了，掌心里握着的温度，融化了我心里的冰花。“他是在手里攥了多久啊，都热了。”我呢喃着任泪花盛开。

我与父亲向来不合，平日里也只平平淡淡的扯些无关紧要的闲话，不愿多说。我眼中的他粗心，暴躁，懒惰，没有耐心，可是我却忘记了，我是他的第一个孩子，是他第一次尝试着去扮好一个父亲的角色，在我成长的同时，他也面对着如何和我相处的挑战，我们都在试探着，努力着，学着，怎么做好一个女儿和一个父亲。父亲也曾年少，所以他理解我的一言一行，可我却不曾成为父母，去体会他的艰辛，我对父亲，是充满歉意的。

我记着他的所有缺点，却未想起他悄悄将我的衣服塞进洗衣机；他默默将我的碗筷收拾干净；他偷偷从门缝中观察我学习；他细细记下我的每个喜欢不喜欢。生来我眼中的父亲便是父亲了，即使面对他年轻气盛的照片，也想不到他少年时究竟有多么放荡不羁。我也尝试着听进他喋喋不休的大道理；我也不再挑着饭桌上的鱼、肉了；我也悄悄在他打盹时给他盖上被子。即使我们还是冲着对方发脾气，即使我们不去改掉坏毛病，但我们都背着对方都藏眼泪，“原来父亲也是爱我的。”“女儿真的长大了。”我们这么想着，但是我们什么都没说。为什么不说？因为不习惯。我们作为彼此最亲近的人，我们习惯了一方无条件索取一方无回报付出，我们习惯了冲对方说最难听最刺耳的话，我们习惯了拿最亲近的人撒气，可却不习惯说哪怕一个“请”“对不起”“谢谢”“我爱你”。对外人所谓的客套礼貌，对家人却荡然无存。

但正因为我们足够亲密，足够了解，所以能从对方的行为中解读出爱。

我能明白你的爱，我也爱你。

忆阿物

高一（1）班    周昕

阿物，我们相识于夏秋之际。那一年阳光灿烂，花儿一般的年纪，尚未褪去初升初一时的青涩，你就这样浩浩荡荡地撞进我的心里。不同于伴我十几载的阿数，你来得更加突然。

我开玩笑地说：“阿物，你是万物之理吗？”你笑了笑，便执起我的手，带我寻遍天下万物的理论。你自信肆意且张扬地对我说：“看，世间若有道理，那便是我这般”。

还记得初用透镜时，你通过透镜看我，笑得那么张扬。还记得第一次停电时，你笑着骂我胆小鬼又悄悄地将电路接好...... 一桩桩、一幕幕，都令我怀念那段逝去的时光。你总是口是心非，明明中考前的几场考试你赌气出走，但还是在中考那天，浅笑盈盈地向我跑来，我们共同奔赴。阿物，我总以为时光会就这样缓缓拂过。

阿物，仅此两年，你好像变了许多。当又逢春秋之际时，当我们逃不过宿命的羁绊时，你却以一个陌生人的身份与故人重逢。阿物，我不明白你为什么性情大变，从以前那个张扬肆意的少年变得冷冰冰的。阿物，我翻遍了我所有的关于你的书籍，试图读懂你哪怕一丝半点。我努力向阿数打听关于你的消息，都一无所获。阿物，我不是个念旧的人，但我们的曾经是多么美好！

我不甘心地追随在你身后，你随口说出来的数字，我反复在纸上写下，只为破解你的一句话。让我们回到从前，可是那晚我独自坐了一个晚上，从夜幕将至到雄鸡破晓，我都没能读懂你的意思。阿物，我也想闪闪发光地站在你的身边，去更远的地方，去见更亮的光。

阿物，你每次经过，我都会可怜巴巴地看着你，企盼着你能看我一眼，可是你却视而不见。阿物，你回过头来看看我吧，我是多么努力地追随你的步伐！

阿物，时至今日你依旧是我的光，我愿陪你从天光乍破到暮雪白头。我们终会在高朋满座中再会！

声琅琅氛围佳，哺育桃李满天下

高一（6）班 邵玙璠

  清新淡雅的环境，醉人心田的风景，书香弥漫的氛围，循循善诱的教学，那是我们的学校淮安高级实验中学！

孜孜不倦排难解惑，兢兢业业传道授业。淮高的老师教学认真仔细，教导有方。新老师教学新颖，总能吸引同学炽热的目光，不管是课上还是课下总能看到她们为同学答疑解惑的身影，她们为了更好的教学质量，备课熬到深夜，为了提高课堂的流畅度，拼命背诵课堂要点，一点一滴，筑成学生通往成功的路！从他校转来的老师教学经验丰富，课堂气氛活跃，似火焰，点燃学子的激情，似清泉，滋润学子的心田，似骄阳，照亮学子前进的方向。鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。他们呕心沥血，育国家之栋梁，共同组成淮高这个温馨和谐的书香大家庭！

淮高学子意气扬，发愤图强做栋梁。这里的学生乐观向上，积极努力。正是风华正茂时，书生意气，挥斥方遒！淮高学子敢拼敢闯，心怀梦想，远征他方，头顶苍天，脚踏大地，无惧无畏。鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知。愿我们永远年轻，永远无畏，永远心怀梦想，永远热泪盈眶！

书声琅琅氛围佳，哺育桃李满天下。在淮高，学生拿着书本投入地背书是随处可见的景象。在食堂，没有嘈杂的笑声，喧闹的聊天，只有学生在排队时默背的身影，每人手里都有一本书，这已经成为淮高一道靓丽的风景线。在晚自习结束后回宿舍的路上，没有三三两两的嬉闹，大家珍惜每一秒钟的时间，快步走回宿舍进行洗漱，睡觉。有些学有余力的同学还可以去自习室进行学习。淮高采用新型的教育方式，排成小组，方便进行课堂的讨论。在你想要松懈的时候，抬头看到同组成员埋头学习，你难道还会选择懈怠吗？这样既是队友又是对手的关系，大大地提高了学生学习的效率。

淮高，读书之圣地，育人之摇篮，相信在淮高，一定能成就更好的自己！

一砖一瓦，一花一草，一词一句，一言一语，共同构成我们的青春梦！