不一般的淮高——淮高树人系列报告之文化之正

   “淮”抱未来，砥砺品格追求卓越；“高”歌猛进，务实创新勇于担当。浩荡征程，鲲鹏万里，淮中、清中、附中办学联合体的创举，赋予了淮高精致、担当、卓越的学校气质；精彩、精心、精致的育人活动，凸显了立德树人初心。不一般的学校文化、不一般的办学理念、不一般的树人课程、不一般的师资力量、不一般的管理水平、不一般的融学课堂、不一般的办学条件、不一般的校园生活，使得淮高成为熠熠生辉的教育新星。

      文化之正

        ※    学校气质：精致、担当、卓越

      ※    育人目标：气正·学博·勇毅·卓越

※    以文化之正照亮精神世界 

                                            ※    淮高，凤凰展翅的地方

  学校文化，洋溢在校园的各个角落，渗透在教师、学生、员工的观念、言行之中。这便是文化建设的魅力所在，也是淮高不断加强学校文化建设的根本原因。

 在淮高，学校文化体现了自觉生长、成就卓越的勃勃生机，文化之正成为了一盏盏点亮莘莘学子精神世界的明灯。

     第一盏灯：“精致，担当，卓越”。精致：《吕氏春秋·君守》中说“天无形而万物以成，至精无象而万物以化。”至精是一种精神、一种态度、一种追求，追求精致，方得止于至善。担当：学校精神即为“担当”。与淮阴中学“竖起脊梁担事”的精神一脉相承，更指向淮高人要敢于担起常人不敢担的重任，勇于当起关键时期的中流砥柱。卓越：这是淮高的办学理念。旨在既要培养卓越团队，也要培养卓越人才，努力成就每位学生、每位老师和整个学校的卓越追求。

第二盏灯：“气正·学博·勇毅·卓越”。这是淮高的学生培养目标，印刻于淮高校门处。所谓气者，骨气、志气、节气、正气之谓也。要把学生培养成有浩然之气、阳刚之气、志士之气的人。学博：即博学，又高于传统意义的博学。淮高的学生不仅要广博地学习，更要在学习过程中养成开放的学习视野、执着的学习态度和虚怀若谷的美德。勇毅：即勇敢坚毅。习近平总书记说“艰难方显勇毅，磨砺始得玉成。”勇毅一直是中华民族不断追求的宝贵品质。卓越：即为杰出的人才。努力成就每一个的卓越，立志为国家、社会和民族做出卓越的贡献。

凤凰鸣矣，于彼高冈；梧桐生矣，于彼朝阳。淮高校园，是凤凰展翅的地方。在这里学成三年，除却知识的饱饮，所得到的身心浸润、性灵滋养的耳濡目染，当成为学子们终生的受益和永远的回望。

凤凰花开光明路，激扬青春向未来！